Освіта як система, а не формальність
Інженерна освіта рідко обмежується дипломом. Вона формує спосіб мислення, у якому будь-який процес можна розкласти на елементи, перевірити на ефективність і вдосконалити. Саме з таким підходом Артем Козлов прийшов у сферу освіти. Випускник Київського політехнічного інституту імені Ігоря Сікорського за спеціальністю, пов’язаною з електромеханікою та енергетикою, він рано зрозумів, що класичні освітні моделі не встигають за реальними потребами технічних і креативних індустрій. Цей розрив між академічною підготовкою та практикою став відправною точкою його подальшої роботи.
Наукова діяльність і авторські дослідження
Паралельно з підприємницькою діяльністю Артем Козлов займається науковою роботою. Він є автором наукових публікацій, присвячених нейроадаптивним освітнім моделям, використанню штучного інтелекту в навчальних процесах і формуванні професійних компетенцій. У своїх дослідженнях Артем Козлов фокусується не на теоретичних абстракціях, а на перевірюваних освітніх механізмах, які можна масштабувати в реальних умовах.
Visual 360: одна з найбільших онлайн-шкіл України
У 2018 році Артем Козлов став співзасновником Visual 360 – однієї з найбільших онлайн-шкіл України, що спеціалізується на підготовці фахівців у сфері дизайну інтер’єра, архітектурної та інтерʼєрної 3D-візуалізації, BIM, геймдеву та цифрового дизайну.
Спершу це була невелика команда, орієнтована на практичне навчання, яка швидко зросла в міжнародну edtech-компанію зі штатом понад 150 осіб.
Сьогодні платформа працює з аудиторією з 15 країн. Більше 100 000 студентів пройшли різні програми, а понад 15 000 випускників реалізують себе на міжнародних проєктах у студіях дизайну інтер’єра, архітектурних бюро, BIM-компаніях та геймдев-індустрії.
ImmersionED як педагогічна методика
Центральним елементом освітньої моделі Visual 360 стала авторська нейроадаптивна методика ImmersionED, розроблена Артемом Козловим. Її ключова ідея полягає в навчанні через занурення в професійні сценарії. Студенти працюють із реальними проєктами, складними 3D-моделями та симуляціями, які відтворюють умови реальної роботи.
Штучний інтелект аналізує темп навчання, типові помилки та індивідуальні особливості кожного студента, після чого коригує навчальний маршрут. Це дозволяє поєднати персоналізацію, інклюзивність і високу інтенсивність навчання без зниження якості підготовки.
Професійне та національне визнання
Якість освітніх програм Visual 360 була підтверджена міжнародно. Платформа отримала статус Autodesk Authorized Training Center після комплексної експертної перевірки, що включала аналіз навчальних програм, методології викладання та технічної інфраструктури.
Окремим етапом визнання стала національна нагорода «Орден Мазепи», якою Артема Козлова відзначили за створення та впровадження авторської нейроадаптивної педагогічної методики ImmersionED. Нагорода була присуджена за розширення можливостей застосування штучного інтелекту в освіті, розвиток інклюзивних і персоналізованих освітніх практик, а також за інтеграцію української науково-педагогічної думки в міжнародний освітній і технологічний контекст.
Управлінська модель і вплив на індустрію
Окрім методології, Артем Козлов вибудував управлінську систему, у якій освітній продукт постійно оновлюється у співпраці з практиками ринку. Навчальні програми адаптуються до змін у програмному забезпеченні, технологіях і вимогах роботодавців. Це дозволяє готувати фахівців, які швидко інтегруються в міжнародні команди та проєкти.
Поза межами локального ринку
Досвід Артема Козлова демонструє, що освіта може бути не лише соціальною місією, а також інструментом технологічного розвитку. Поєднання інженерного мислення, наукової роботи та підприємницького підходу дозволило створити модель, яка працює поза межами однієї країни й відповідає глобальним стандартам підготовки цифрових фахівців.
