Інтернет вже давно став чи не головною платформою, де народжуються та розвиваються нові креативні ідеї. Проте, як з’ясувалося, активне використання Мережі приховує небезпеку для людського мозку. Результати останніх досліджень стверджують, що Інтернет, навпаки, здатний погіршити людську фантазію та загальмувати процес створення нових ідей.
Про це повідомляє видання Vector, посилаючись на публікацію у Fast Company.
Науковці Університету Карнегі-Меллона з’ясували, що активне користування пошуковими системами заважає генеруванню креативних ідей. Особливо помітний такий негативний ефект під час командної роботи. Перед учасниками дослідження ставилося завдання вигадати нові способи використання звичних предметів. Усі учасники були поділені на дві групи. Одна з них мала можливість під час «мозкового штурму» користуватися пошуковою системою Google. Інша ж повинна була самостійно проявити креативність. Виявилося, що відповіді членів групи, яка використовувала Інтернет, були досить банальними і, до того ж, схожими одна на одну. Ті ж учасники, які не використовували Google, змогли вигадати справді нові та нетривіальні ідеї застосування речей.
На думку вчених, таку разючу різницю між успіхами груп можна пояснити так званим ефектом фіксації мислення. Йдеться про ситуацію, коли вже побачені деінде рішення завдання заважають генерувати нові ідеї. Тобто учасники експерименту, які шукали вирішення завдання в Google, концентрувалися на наданих пошуковою системою відповідях. Натомість люди, які не використовували Інтернет, не обмежували себе в думках і змушували мозок вигадувати справді креативні рішення.
Як зауважують автори дослідження, описана проблема криється не в самому Інтернеті. Мережа - це лише інструмент. Послаблює ж креативність неправильне застосування сервісів. Пошукові системи, такі як Google, можуть бути гарними помічниками. Але лише в тому випадку, коли люди звертаються до них не відразу, а спершу обмірковують завдання самостійно.
Отож, як підкреслюють науковці Університету Карнегі-Меллона, передусім командам потрібно проводити «мозковий штурм» офлайн. Лише після цього етапу можна звертатися до інтернет-сервісів по допомогу в удосконаленні отриманих напрацювань.
